À l’adolescence, les certitudes de l’enfance s’effacent rapidement. Le jeune réclame davantage de liberté, tout en ayant encore besoin de limites. Il veut être entendu sans être jugé, reconnu dans ce qu’il est et accompagné sans se sentir constamment contrôlé. Une équation délicate pour les parents comme pour l’école.
Au Collège Sainte-Marie, cette réalité conduit à privilégier l’écoute, le dialogue et une relation de confiance avec les élèves. Car l’école ne peut plus être uniquement un lieu de transmission des savoirs. Elle participe aussi à la construction de l’identité, à l’apprentissage de la vie avec les autres et au développement de l’autonomie.
Psychologue, parents et direction partagent leurs expériences et leurs convictions : derrière les comportements parfois déroutants d’un adolescent se cache souvent un besoin d’être compris et accompagné. Mais comment trouver le juste équilibre entre liberté, cadre et bienveillance ?
Lire la suite dans notre édition No 38, 19-20 septembre 2026